урок 1 из 34

1. الصِّحَّةُ وَالْعَادَةُ (نَصٌّ · текст)

здоровье и привычка. Слух, потом чтение, потом смысл. Не лекция нахва.

كَيْفَ نَقْرَأُ (как работать)

Сверху только рассказ. Ниже отдельно разбор: вопрос → прослушать ответ. После прослушивания текст замутнивается — тест в микрофон (≥50%). Ещё ниже — произношение по предложениям, его тоже нужно сдать.

دُخَانٌ يَمْلَأُ الصَّدْرَ لَا يَمْلَأُ الْعَقْلَ. رَأَيْتُ شَابًّا سَبَّابًا لِلصِّحَّةِ: يَسْهَرُ، وَيُسْرِفُ فِي الطَّعَامِ، وَيَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ. الْقَوِيُّ مَنْ يَمْلِكُ نَفْسَهُ عِنْدَ الشَّهْوَةِ. فِي الْمَدْرَسَةِ نَقُولُ: النَّوْمُ الْمُبَكِّرُ صَدَقَةٌ عَلَى الْبَدَنِ، وَالْمَشْيُ دَوَاءٌ بِلَا ثَمَنٍ.

Дым наполняет грудь, не ум. Видел юношу, ругающего здоровье: не спит, расточает еду и говорит: я силён. Силён тот, кто владеет собой при страсти. В школе: ранний сон — садака телу, ходьба — лекарство без цены.

فَهْمُ النَّصّ · разбор и тест рассказа

Отдельно от текста сверху: вопрос → прослушать ответ → в конце тест в микрофон (≥50%).

Разбор · 1 / 4

Вопрос: Как по-арабски: «Дым наполняет грудь, не ум»?

دُخَانٌ يَمْلَأُ الصَّدْرَ لَا يَمْلَأُ الْعَقْلَ.

Сначала вопрос. Потом ответ — обязательно прослушайте.

تَكَلَّمْ · произношение

Отдельный тест: послушайте предложение, запишите своё, зачёт от 50%. Тоже нужно пройти.

تَكَلَّمْ · по одному предложению · мужской голос · 1 / 4

دُخَانٌ يَمْلَأُ الصَّدْرَ لَا يَمْلَأُ الْعَقْلَ.

الْمَرِيضُ يَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ. الطَّبِيبُ عَلَّامَةٌ بِالْأَجْسَادِ، لَكِنَّ الْقَلْبَ غَفَّارٌ إِنْ تُبْتَ مِنَ الْإِسْرَافِ. خَرَجَ سَعِيدٌ يَمْشِي عِشْرِينَ دَقِيقَةً. تَرَكَ الْمَشْرُوبَ الْحُلْوَ. نَامَ فِي الْعَاشِرَةِ. أَصْبَحَ نَشِيطًا. قَالَ لِصَدِيقِهِ: الْعَادَةُ كَرِيمَةٌ إِذَا ثَبَتَتْ. لَيْسَ كُلُّ سَرِيعٍ قَوِيًّا. الْقَوِيُّ حَسَنُ التَّدْبِيرِ.

Больной говорит: я силён. Врач — знаток тел, но сердце многопрощающее, если покаялся в расточительстве. Саид вышел ходить двадцать минут. Оставил сладкий напиток. Спал в десять. Стал бодрым. Другу: привычка щедра, если закрепилась. Не всякий быстрый силён. Силён тот, у кого хорошее устроение.

فَهْمُ النَّصّ · разбор и тест рассказа

Отдельно от текста сверху: вопрос → прослушать ответ → в конце тест в микрофон (≥50%).

Разбор · 1 / 9

Вопрос: Как по-арабски: «Больной говорит: я силён»?

الْمَرِيضُ يَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ.

Сначала вопрос. Потом ответ — обязательно прослушайте.

تَكَلَّمْ · произношение

Отдельный тест: послушайте предложение, запишите своё, зачёт от 50%. Тоже нужно пройти.

تَكَلَّمْ · по одному предложению · мужской голос · 1 / 9

الْمَرِيضُ يَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ.

سَمْعٌ (слух) · кнопка читает вслух

الْجُمَل (предложения текста)

Нажмите — услышите фразу. Потом скажите её своим голосом. «Смысл» откроется после того, как звук реально проигрался. Без всех фраз урок не закроется.

دُخَانٌ يَمْلَأُ الصَّدْرَ لَا يَمْلَأُ الْعَقْلَ.
رَأَيْتُ شَابًّا سَبَّابًا لِلصِّحَّةِ: يَسْهَرُ، وَيُسْرِفُ فِي الطَّعَامِ، وَيَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ.
الْقَوِيُّ مَنْ يَمْلِكُ نَفْسَهُ عِنْدَ الشَّهْوَةِ.
فِي الْمَدْرَسَةِ نَقُولُ: النَّوْمُ الْمُبَكِّرُ صَدَقَةٌ عَلَى الْبَدَنِ، وَالْمَشْيُ دَوَاءٌ بِلَا ثَمَنٍ.
الْمَرِيضُ يَقُولُ: أَنَا قَوِيٌّ.
الطَّبِيبُ عَلَّامَةٌ بِالْأَجْسَادِ، لَكِنَّ الْقَلْبَ غَفَّارٌ إِنْ تُبْتَ مِنَ الْإِسْرَافِ.
خَرَجَ سَعِيدٌ يَمْشِي عِشْرِينَ دَقِيقَةً.
تَرَكَ الْمَشْرُوبَ الْحُلْوَ.
نَامَ فِي الْعَاشِرَةِ.
أَصْبَحَ نَشِيطًا.
قَالَ لِصَدِيقِهِ: الْعَادَةُ كَرِيمَةٌ إِذَا ثَبَتَتْ.
لَيْسَ كُلُّ سَرِيعٍ قَوِيًّا.
الْقَوِيُّ حَسَنُ التَّدْبِيرِ.

0/13 фраз

тренажёр · не зачёт

فَهْمٌ (поняли ли речь)

Можно тыкать сколько угодно раз. Следующий урок открывает кнопка внизу, не этот блок.

1.
دَوَاءٌ
2.
الشَّهْوَةِ
شَهْوَةٌ
3.
يَمْلِكُ