← Гариб и словари

Гариб и словари · id 7517

معجم الصواب اللغوي

أحمد مختار عمر

Полный текст (6 409 стр.). Показаны 1366–1405 · переход к 1371.

стр. 1366

١٣٥٥ - تَبَاشير الجذر: ب ش ر مثال: ظهرت تَبَاشير الصباح الرأي: مرفوضة السبب: لأنه توهم أن كلمة «تباشير» دخيلة. المعنى: أوائله التي تُبَشِّر به الصواب والرتبة: -ظهرت بواكير الصباح [فصيحة]-ظهرت تباشير الصباح [فصيحة] التعليق: في التاج: التباشير: أوائل كلِّ شيء، كتباشير النور وغيره، ولا واحد له، وفي الأساس: كأنه جمع تَبْشير، مصدرُ بَشَّرَ.

стр. 1367

١٣٥٦ - تَبَّل الجذر: ت ب ل مثال: تَبَّل الطعام الرأي: مرفوضة السبب: لشيوعها على ألسنة العامة. المعنى: وضع فيه التوابل الصواب والرتبة: -تَبَّل الطعام [فصيحة] التعليق: جاء في المعاجم: تَبَّل الطعام وتَبَله: وضع فيه التوابل" وسرت هذه الكلمة بنفس المعنى في لغة الحياة اليوميَّة.

стр. 1368

١٣٥٧ - تَبَجَّحَ الجذر: ب ج ح مثال: تَبَجَّحَ في كلامه الرأي: مرفوضة السبب: لأن الفعل «تَبَجَّحَ» لم يرد في المعاجم بهذا المعنى. المعنى: لم يراع قواعد الأدب الصواب والرتبة: -تَبَجَّحَ في كلامه [مقبولة] التعليق: يمكن قبول الفعل «تَبَجَّح» بمعنى «لم يراع قواعد الأدب» على سبيل التطور الدلالي استنادًا إلى ما ورد في اللسان من أن التبجح يعني الفخر والمباهاة، وهو ما قد يؤدي إلى مجاوزة الأدب.

стр. 1369

١٣٥٨ - تَبْحَر الجذر: ب ح ر مثال: كَانَت السفينة تَبْحر في مياه الخليج الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: للخطأ في ضبط حرف المضارعة. الصواب والرتبة: -كانت السفينة تُبْحِر في مياه الخليج [فصيحة] التعليق: الوارد في المعاجم لهذا المعنى «أبحر»؛ ففي التاج والوسيط: أبْحَرَ: ركب البحر. وجاء في الأساسي: أبْحَرَت السفينة: أقلعت، ومضارع «أفعل» يأتي بضم حرف المضارعة.

стр. 1370

١٣٥٩ - تَبَدَّى الجذر: ب د مثال: رفعت الحجاب فتبدَّى حُسْنُها الرأي: مرفوضة السبب: لأنها لم ترد في المعاجم بهذا المعنى. المعنى: ظهر الصواب والرتبة: -رفعت الحجاب فتبدَّى حُسْنُها [فصيحة]-رفعت الحجاب فظهر حُسْنُها [فصيحة] التعليق: ذكرت المعاجم الفعل «تَبدَّى» بهذا المعنى، فقد قال عمرو بن معدي كرب: وبَدَت تميسُ كأنها بدر السماء إذا تبدَّى

стр. 1371

١٣٦٠ - تبذُّل الجذر: ب ذ ل مثال: تميل في ملابسها إلى التبذُّل الرأي: مرفوضة السبب: لأنها من الأساليب التي عُرِّبَت ودخلت اللغة من خلال الترجمة. المعنى: عدم التحشم الصواب والرتبة: -تميل في ملابسها إلى التبذُّل [صحيحة] التعليق: رأى مجمع اللغة المصري صحة التعبير. وقد ورد في تاج العروس في معاني (بذل) أن الابتذال ضد الصيانة، وورد فيه: «التَّبَذُّل»: ترك «التَّصون»، فكأن المرأة حين تبالغ في التزين لا تراعي ما ينبغي من مألوف الذوق والتهذيب.

стр. 1372

١٣٦١ - تبرَّى الجذر: ب ر أ مثال: تبرَّى من صديقه الرأي: مرفوضة السبب: لتسهيل الهمزة. المعنى: تخلّى عنه الصواب والرتبة: -تَبَرَّأ من صديقه [فصيحة]-تَبَرَّى من صديقه [فصيحة] التعليق: تسهيل الهمزة لهجة عربية فصيحة، وهو كثير في كلام العرب، بل تذكر المراجع أن تسهيل الهمزة نوع من الاستحسان لثقلها، وهو لغة قريش وأكثر أهل الحجاز. وقد ورد الفعل مهموزًا في قوله تعالى: ﴿إِذْ تَبَرَّأَ الَّذِينَ اتُّبِعُوا مِنَ الَّذِينَ اتَّبَعُوا﴾ البقرة/ ١٦٦.

стр. 1373

١٣٦٢ - تَبَع الجذر: ت ب ع مثال: فلان تَبَعٌ لفلان الرأي: مرفوضة السبب: لشيوعها على ألسنة العامة. المعنى: تابِع له الصواب والرتبة: -فلانٌ تابعٌ لفلان [فصيحة]-فلانٌ تَبَعٌ لفلان [فصيحة] التعليق: جاء في المعاجم: «التَّبَع: التابع»، وشاعت هذه الكلمة على ألسنة العامة بنفس المعنى.

стр. 1374

١٣٦٣ - تِبْعًا الجذر: ت ب ع مثال: نفّذ الأوامر تِبْعًا للتعليمات الرأي: مرفوضة السبب: لأنها لم ترد في المعاجم بهذا الضبط. الصواب والرتبة: -نَفَّذَ الأوامر تَبَعًا للتعليمات [فصيحة]-نَفَّذَ الأوامر تِبْعًا للتعليمات [مقبولة] التعليق: وردت الكلمة في المعاجم بفتح التاء والباء: «تَبَع»، ويمكن قبول المثال المرفوض استنادًا إلى ورود «تِبْع» في المعاجم بمعنى «تابِع»، وعليه يكون المعنى: نفَّذ الأوامر مقتديًا بالتعليمات ومُتَّبعًا لها.

стр. 1375

١٣٦٤ - تَبَقَّيَت الجذر: ب ق ي مثال: تَبَقَّيَت غرفة واحدة لم يسكنها أحد الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: للخطأ في إدخال الفعل المعتل الآخر بالألف على تاء التأنيث. الصواب والرتبة: -تَبَقَّتْ غرفة واحدة لم يسكنها أحد [فصيحة] التعليق: عند إدخال الفعل المعتل الآخر بالألف على تاء التأنيث، يحذف الألف، ويبقى ما قبله مفتوحًا للدلالة عليه.

стр. 1376

١٣٦٥ - تَبْلُغ نحوُ الجذر: ن ح مثال: تَبْلُغ قيمتها نحوُ ألف دولار الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: لرفع ما حقه النصب. الصواب والرتبة: -تَبْلُغ قيمتها نحوَ ألف دولار [فصيحة] التعليق: كلمة «نحو» منصوبة على الظرفية أو أنها مفعول به للفعل «تبلغ»، منصوب وليس مرفوعًا. وكلمة «قيمتها» هي الفاعل المرفوع.

стр. 1377

١٣٦٦ - تَبَلَّغ الجذر: ب ل غ مثال: تَبَلَّغ فلانٌ بالأمر الرأي: مرفوضة السبب: لأن الفعل «تَبَلَّغ» لم يرد في المعاجم لهذا المعنى. المعنى: بُلّغ به الصواب والرتبة: -بُلِّغ فُلانٌ بالأمر [فصيحة]-تَبَلَّغ فلانٌ بالأمر [صحيحة] التعليق: ورد الفعل «تبلّغ» بمعنى بلغ الغاية، كما ورد بمعنى بُلّغ. وعلى فرض عدم وروده بالمعنى الثاني فهو من أوزان المطاوعة القياسية؛ يقال: بَلّغت فلانًا بالأمر فتبلّغ به.

стр. 1378

١٣٦٧ - تَبَلْوَر الجذر: ب ل ور مثال: تَبَلْوَرَت في شِعره آمال أمته الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورودها في المعاجم. المعنى: اتضحت الصواب والرتبة: -تَبَلْوَرَت في شِعره آمال أمته [فصيحة] التعليق: اعتمد مجمع اللغة المصري على كثرة اشتقاق العرب من الأسماء الجامدة مثل: «أثَّث» بمعنى وطَّأ، و «تَبَغْدد» بمعنى انتسب إلى بغداد أو تشبّه بأهلها، و «تَفَرْعن» بمعنى تخلَّق بخلق الفراعنة، فأقرّ الاشتقاق من أسماء الأعيان من غير تقييد بالضرورة لما في ذلك من إثراء للغة، وكان قد أقرّ أيضًا جواز تكملة فروع مادة لغوية لم تذكر بقيتها في المعاجم. وأقرّ المجمع اشتقاق الفعل من الاسم الجامد المعرّب على وزن «فعلل» ومطاوعه على وزن «تَفَعْلَلَ»، وذلك تيسيرًا للتعبير عن مدلولاتها العصرية، (وانظر: بلور).

стр. 1379

١٣٦٨ - تَبَوأر الجذر: ب أر مثال: تبوأرت الدراسات النقدية حول منهج الأسلوبية الرأي: مرفوضة السبب: لأنها لم ترد في المعاجم القديمة. المعنى: تمركز حول جوهر الأمر أو جانب منه الصواب والرتبة: -تَبَوْأَرت الدراسات النقدية حول منهج الأسلوبية [صحيحة] التعليق: رأى مجمع اللغة المصري تسويغ استعمال «تبوأر» بهذا المعنى.

стр. 1380

١٣٦٩ - تَبْويض الجذر: ب ي ض مثال: عملية التبويض خاصة بالأنثى الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورودها في المعاجم. المعنى: خروج البويضات من ⦗٢٠٦⦘ المِبْيض الصواب والرتبة: -عمليَّة التَّبْويض خاصّة بالأنثى [فصيحة] التعليق: اعتمد مجمع اللغة المصري على كثرة اشتقاق العرب من الأسماء الجامدة مثل: «أثَّث» بمعنى وطَّأ، و «تَبَغْدد» بمعنى انتسب إلى بغداد أو تشبّه بأهلها، و «تَفَرْعن» بمعنى تخلَّق بخلق الفراعنة، فأقرّ الاشتقاق من أسماء الأعيان من غير تقييد بالضرورة لما في ذلك من إثراء للغة، وكان قد أقرّ أيضًا جواز تكملة فروع مادة لغوية لم تذكر بقيتها في المعاجم. ويخرج لفظ «تَبْويض» على أنه اشتقاق من البويضة.

стр. 1381

١٣٧٠ - تَبْيئَة الجذر: ب وأ مثال: تَبْيئة المنطقة الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورودها في المعاجم. المعنى: إيجاد ظروف بيئية مناسبة لها الصواب والرتبة: -تَبْيئَة المنطقة [فصيحة] التعليق: اعتمد مجمع اللغة المصري على كثرة اشتقاق العرب من الأسماء الجامدة مثل: «أثَّث» بمعنى وطَّأ، و «تَبَغْدد» بمعنى انتسب إلى بغداد أو تشبّه بأهلها، و «تَفَرْعن» بمعنى تخلَّق بخلق الفراعنة، فأقرّ الاشتقاق من أسماء الأعيان من غير تقييد بالضرورة لما في ذلك من إثراء للغة، وكان قد أقرّ أيضًا جواز تكملة فروع مادة لغوية لم تذكر بقيتها في المعاجم.

стр. 1382

١٣٧١ - تَتَابعت النوائب الجذر: ت ب ع مثال: تتابعت النوائب عليه الرأي: مرفوضة السبب: لمجيء التتابع في الشر، وهو لا يأتي إلا في الخير والصلاح. المعنى: تَوالت عليه الصواب والرتبة: -تَتَابَعت النوائب عليه [فصيحة] التعليق: لم يرد في المعاجم تقييد التتابع بالخير أو بالشر، مما يفيد جواز مجيئه فيهما معًا، وقد ورد في الحديث: «تتابعت على قريش سِنُو جَدْب» فدل على جواز مجيئه في الشر.

стр. 1383

١٣٧٢ - تَتَّفِق وإدراكُهُ الجذر: د ر ك مثال: تصرّفاته في حياته تتفق وإدراكُه الذهني الرأي: مرفوضة السبب: للعطف على الضمير المرفوع المستتر بدون فاصل. الصواب والرتبة: -تَصَرُّفاته في حياته تتفق هي وإدراكُه الذهني [فصيحة]-تَصَرُّفاته في حياته تتفق وإدراكَه الذهني [فصيحة]-تَصَرُّفاته في حياته تتفق وإدراكُهُ الذهني [صحيحة] التعليق: إذا كان المعطوف عليه ضميرًا مرفوعًا متصلاً أو مستترًا، فالفصيح عند العطف عليه أن يفصل بينه وبين المعطوف بالتوكيد أو بغيره أحيانًا، كقوله تعالى: ﴿كُنْتُمْ أَنْتُمْ وَءَابَاؤُكُمْ﴾ الأنبياء/٥٤، وقوله تعالى: ﴿اسْكُنْ أَنْتَ وَزَوْجُكَ الْجَنَّةَ﴾ البقرة/٣٥، وأجاز بعض النحويين العطف عليه بغير فاصل لوروده في النثر والشعر وإن كان هذا قليلاً، فمن النثر قوله ﷺ : «كنتُ وأبو بكر وعمر» و «انطلقتُ وأبو بكر وعمر»، وما حكاه سيبويه: مررت برجل سواءٍ والعدمُ، أي: متساوٍ هو والعدم، ومن الشعر قول جرير: ورجا الأخيطلُ من سفاهة رأيه ما لم يكن وأبٌ له لينالا وقول الآخر: مضى وبنوه، وانفردت بمدحهم والفصل بالتوكيد أفصح. ويجوز في الاسم الواقع بعد الواو أن ينصب على أنه مفعول معه.

стр. 1384

١٣٧٣ - تَتَسَيَّدُ الجذر: س ود مثال: أَمْرِيكا تتسيد العالم اليوم الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورود «تَسَيَّد» في المعاجم. المعنى: تَسُوده وتسيطر عليه الصواب والرتبة: -أَمريكا تسود العالم اليوم [فصيحة]-أَمريكا تتسيَّد العالم اليوم [صحيحة] التعليق: الوارد في المعاجم القديمة والحديثة: «ساد يسود»، بمعنى سيطر، وصار سيدًا. فإذا أخذنا من هذا الفعل فعلاً على وزن «فعّل» قلنا: «سوّد»، وإذا أضفنا إليه تاء المطاوعة قلنا: «تسوّد»، لكن أجاز مجمع اللغة المصري الاشتقاق من أسماء الأعيان، مما يسمح باعتبار الفعل المرفوض مشتقًّا من السيادة على سبيل التوهم، كما اشتق المحدثون الفعل «قيّم» من لفظ القيمة.

стр. 1385

١٣٧٤ - تَتَكَلَّم مع الجذر: ك ل م مثال: لا تتكلَّم مع فلان الرأي: مرفوضة السبب: لمخالفتها الاستعمال القرآني. المعنى: لا تتحدث معه الصواب والرتبة: -لا تَتَكَلَّم مع فلان [فصيحة]-لا تُكَلِّم فلانًا [فصيحة] التعليق: ذكرت المعاجم الفعل تكلم متبوعًا بـ «إلى» و «الباء»، و «على»، و «عن»، و «في»، و «مع» حسب ⦗٢٠٧⦘ مايقتضيه السياق؛ وبذلك فلا غضاضة من وقوع «مع» بعده حين يكون بمعنى تحدث، كما هنا.

стр. 1386

١٣٧٥ - تَتَلْمَذَ على الجذر: ت ل م ذ مثال: تَتَلْمَذَ فلانٌ على الأستاذ فلانٍ الرأي: مرفوضة السبب: لأن التعبير لم يرد في المعاجم القديمة. الصواب والرتبة: -تَلْمَذَ فلانٌ على الأستاذ فلان [فصيحة]-تَلْمَذَ فلانٌ للأستاذ فلان [فصيحة]-تَتَلْمَذَ فلانٌ على الأستاذ فلانٍ [صحيحة]-تَلْمَذَ فلانٌ عند الأستاذ فلان [فصيحة مهملة] التعليق: لم يرد فعل من «التلميذ» في معظم المراجع القديمة، ولكن ذكرته المراجع الحديثة. والمتفق عليه تلمذ لفلان، وأجاز بعضها تلمذ عليه. أما «تتلمذ» باعتباره مطاوعًا للفعل المتعدي «تلمذ» فقد ورد في محيط المحيط وتكملة المعاجم «نقلاً عن الفخري» والمعجم الأساسي.

стр. 1387

١٣٧٦ - تُثْني الجذر: ث ن ي مثال: لا تُثْنِ ركبتك الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: للخطأ في ضبط حرف المضارعة بالضمّ، مع أنَّ الفعل ثلاثيّ مجرَّد. الصواب والرتبة: -لا تَثْنِ ركبتك [فصيحة] التعليق: تميز القواعد النحوية بين الفعل الثلاثي المجرَّد والمزيد بالهمزة من حيث ضبط أحرف المضارعة، فتضبطها بالفتح إذا كان الفعل ثلاثيًّا مجرَّدًا، وبالضمّ إذا كان الفعل مزيدًا بالهمزة، فالصواب في المثال المذكور: تَثْن؛ لأنه من: «ثَنَى»، بمعنى: عَطَف، أما «أثنى» فله معنى آخر وهو المدح.

стр. 1388

١٣٧٧ - تثوير الجذر: ث ور مثال: دعا إلى تثوير التعليم الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورود هذه الكلمة بهذا المعنى في المعاجم. المعنى: القيام بثورة لإصلاحه الصواب والرتبة: -دعا إلى تثوير التعليم [فصيحة] التعليق: قبل مجمع اللغة المصري هذا الاستعمال؛ لورود المصدر «تثوير» بنصه في المعاجم بمعنى قريب من معناه المحدث، وهو قولهم: «ثَوَّرت الأمر» أي: بحثته بعمق وقلّبته على وجوهه بدقة. وقد جاء في التاج: «ثوّر الأمرَ تَثْوِيرًا: بحثه. وتثوير القرآن: قراءته ومفاتشة العلماء به في تفسيره ومعانيه».

стр. 1389

١٣٧٨ - تجارب الجذر: ج ر ب مثال: لَه تجارب كثيرة في علوم الليزر الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورود هذا الجمع في المعاجم. الصواب والرتبة: -له تجارب كثيرة في علوم الليزر [فصيحة] التعليق: أجاز النحاة جمع الأسماء الزائدة على ثلاثة أحرف التي جاءت على وزن «تفعلة» - جمعها على «تفاعِل»، وقد وردت أمثلة لهذا الجمع في اللغة المعاصرة مثل: التعازي والتجارب، والتسالي، والتلاهي، والتماسي، والتصافي، وغيرها، ووردت «تجارب» جمعًا لـ «تجربة» في اللسان والوسيط.

стр. 1390

١٣٧٩ - تجارُب الجذر: ج ر ب مثال: أَجْرَى تجارُبَ كثيرة الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: لأنها لم ترد في المراجع بهذا الضبط. المعنى: جمع تجربة الصواب والرتبة: -أَجْرى تجارِب كثيرة [فصيحة] التعليق: جاء في المعاجم: «تَجْرِبة - بكسر الراء - جمعها تجارِب» ومن ثم يكون ضم الراء خَطَأ.

стр. 1391

١٣٨٠ - تجارب مع الحيوانات الجذر: ج ر ب مثال: نجحت تجاربه مع الحيوانات الرأي: مرفوضة السبب: لأن المعية لا تُتصور مع الحيوانات. الصواب والرتبة: -نجحت تجاربه على الحيوانات [فصيحة]-نجحت تجاربه مع الحيوانات [صحيحة] التعليق: الحيوان هو موضوع التجربة، فالمناسب أن يكون حرف الجر المستخدم هو «على»، ويمكن تصحيح المثال المرفوض على تضمين الظرف «مع» معنى حرف الجر «على».

стр. 1392

١٣٨١ - تُجَاريّ الجذر: ت ج ر مثال: عَمَل تُجَاريّ الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: لضم التاء في أول الكلمة. المعنى: منسوب إلى التِجَارة الصواب والرتبة: -عمل تِجَاريّ [فصيحة] التعليق: الكلمة منسوبة إلى «تِجارة» بكسر التاء، فتكون الكلمة المنسوبة بكسر التاء كذلك.

стр. 1393

١٣٨٢ - تَجَاهَلَني الجذر: ج هـ ل مثال: تَجَاهَلَني فلان الرأي: مرفوضة السبب: لتعدّي الفعل بنفسه، مع أنه لازم. المعنى: أغفلني الصواب والرتبة: -تَجَاهَلَ فلانٌ [فصيحة]-تَجَاهَلَني فلانٌ [فصيحة] التعليق: يصح ⦗٢٠٨⦘ استخدام الفعل «تجاهَلَ» لازمًا ومتعديًا، فقد جاء لازمًا في المعاجم بمعنى «أظهر الجهل وليس بجاهل»، وجاء متعديًا بمعنى «جهل» في خطاب لعمرو بن العاص (ض) إلى قائد جيش الروم وذلك قوله: «تجاهلت فضيلتي»، وفي ترجمة مجنون ليلى في الأغاني، كما ورد أيضًا في مجالس ثعلب، ومعجم الأدباء وغيرها.

стр. 1394

١٣٨٣ - تَجاوَبَ مع الجذر: ج وب مثال: تَجَاوَب الطالب مع أستاذه الرأي: مرفوضة السبب: لمجيء الظرف «مع» مع صيغة «تفاعل» الدالة على المشاركة. الصواب والرتبة: -تَجَاوَب الطالب وأستاذه [فصيحة]-تَجَاوَب الطالب مع أستاذه [صحيحة] التعليق: الفصيح المأثور في استعمال «تفاعل» الدالة على المشاركة أن يُجَاء معها بواو العطف، فمتى أسند الفعل إلى أحد الفاعلين عطف عليه الآخر بالواو. وقد ورد في كتابات الأدباء والكتاب على مر العصور استعمال «مع» بدلاً من الواو، وذلك لأنها تفيد معنى المعية والاشتراك في الحكم الذي تفيده الواو؛ ولذا فقد أجاز مجمع اللغة المصري إسناد «تفاعل» الدالة على الاشتراك إلى معموليها باستعمال «مع».

стр. 1395

١٣٨٤ - تَجَاوُزات الجذر: ج وز مثال: كَثُرت تجاوزات الموظَّفين الرأي: مرفوضة السبب: لجمع المصدر، والأصل فيه ألا يُثَنَّى ولا يُجمع. الصواب والرتبة: -كَثُرت تَجاوزات الموظَّفين [فصيحة] التعليق: منع بعض اللغويين تثنية المصدر وجمعه مطلقًا، وأجاز ذلك بعضهم إذا أريد بالمصدر العدد أو كان آخره تاء المرَّة، مثل: «رَمْيَة: رَمْيَتان ورميات»، و «تسبيحة: تسبيحتان وتسبيحات»، وكذلك إذا تعددت الأنواع، مثل: «تصريح: تصريحان وتصريحات»، وذلك اعتمادًا على ما جاء في الاستعمال القرآني في قوله تعالى: ﴿وَتَظُنُّونَ بِاللَّهِ الظُّنُونَا﴾ الأحزاب/١٠، حيث جاءت «الظنون» وهي جمع «الظن» وهو مصدر. وقد أجاز مجمع اللغة المصري إلحاق تاء الوحدة بالمصادر الثلاثية والمزيدة، ثم جمعها جمع مؤنث سالمًا، كما أجاز تثنية المصدر وجمعه جمع تكسير أو جمع مؤنث سالِمًا عندما تختلف أنواعه؛ ومن ثَمَّ يمكن تصويب الاستعمال المرفوض، وقد أورده الأساسيّ.

стр. 1396

١٣٨٥ - تَجَاوَزَ على الجذر: ج وز مثال: تَجَاوَزَ على القانون الرأي: مرفوضة السبب: لتعدية الفعل بحرف الجر «على»، وهو يتعدّى بنفسه. الصواب والرتبة: -تَجَاوَزَ القانونَ [فصيحة]-تَجَاوَزَ على القانون [صحيحة] التعليق: الوارد في المعاجم تعدية هذا الفعل بنفسه، ولكن يمكن تصحيح المثال الثاني على تضمين الفعل «تجاوز» معنى الفعل «تعدَّى» أو «خرَج» اللذين يتعديان بحرف الجر «على»، والتضمين كثير في لغة العرب.

стр. 1397

١٣٨٦ - تَجْديف الجذر: ج د ف مثال: اجْتَمَعنا في نادي التجديف الرأي: مرفوضة السبب: لمجيء «فَعَّلَ» بمعنى «فَعَل». المعنى: التجديف هو الدفع بالمِجْداف الصواب والرتبة: -اجتمعنا في نادي التَّجديف [فصيحة]-اجتمعنا في نادي الجَدْف [فصيحة مهملة] التعليق: يكثر في لغة العرب مجيء «فَعَّلَ» بمعنى «فَعَل»، كقول التاج: خَرَمَ الخرزةَ وخرَّمها: فَصَمها، وقول الأساس: سلاح مسموم ومُسَمَّم، وقول اللسان: عَصَبَ رأسَه وعصَّبه: شدَّه، وقد قرَّر مجمع اللغة المصري قياسية «فعَّل» المضعَّف للتكثير والمبالغة، وإجازة استعمال صيغة «فعَّل» لتفيد معنى التعدية أو التكثير، وأجاز أيضًا مجيء «فعَّل» بمعنى «فَعَل» لورود ما يؤيد ذلك في اللغة. والوارد في المعاجم الفعل «جَدَف» بمعنى: دفع بالمجداف، ومصدره الجَدْف؛ فيمكن تصويب «جدّف» بناء على قرار المجمع السابق، بالإضافة إلى وروده في المعاجم الحديثة.

стр. 1398

١٣٨٧ - تَجْذير الجذر: ج ذ ر مثال: لابُدَّ من تجذير الأفكار قبل طرحها الرأي: مرفوضة السبب: لعدم ورودها في المعاجم. المعنى: تأصيلها وتعميقها الصواب والرتبة: -لابُدَّ من تجذير الأفكار قبل طرحها [فصيحة] التعليق: اعتمد مجمع اللغة المصري على كثرة اشتقاق العرب من الأسماء الجامدة مثل: «أثَّث» بمعنى وطَّأ، و «تَبَغْدد» بمعنى انتسب إلى بغداد أو تشبّه بأهلها، و «تَفَرْعن» بمعنى تخلَّق بخلق الفراعنة، فأقرّ الاشتقاق من ⦗٢٠٩⦘ أسماء الأعيان من غير تقييد بالضرورة لما في ذلك من إثراء للغة، وكان قد أقرّ أيضًا جواز تكملة فروع مادة لغوية لم تذكر بقيتها في المعاجم. وقد أجاز المجمع اشتقاق وزن «فَعَّل» لإفادة المبالغة.

стр. 1399

١٣٨٨ - تَجْرُبة الجذر: ج ر ب مثال: تَجْرُبة مؤلمة الرأي: مرفوضة عند بعضهم السبب: لأنها لم ترد في المعاجم بهذا الضبط. الصواب والرتبة: -تَجْرِبة مؤلمة [فصيحة] التعليق: وردت في المعاجم بكسر الراء لا بِضمها على وزن «تَهْنِئَة».

стр. 1400

١٣٨٩ - تجربة في الجذر: ج ر ب مثال: يجري تجربته في القرود الرأي: مرفوضة السبب: لأن الصواب استعمال حرف الجر «على» بدلا من «في». الصواب والرتبة: -يجري تجربته على القرود [فصيحة]-يجري تجربته في القرود [صحيحة] التعليق: جاءت «في» بمعنى «على» كثيرًا في لغة العرب، ومنه قوله تعالى: ﴿وَلأُصَلِّبَنَّكُمْ فِي جُذُوعِ النَّخْلِ﴾ طه/٧١.

стр. 1401

١٣٩٠ - تَجْرِبة لِ ـ الجذر: ج ر ب مثال: كَانَت تَجْرِبتي للمشروع ناجحة الرأي: مرفوضة السبب: لتعدية المشتق الاسمي «تجربة» باللام، مع أنَّ فعله متعدٍّ بنفسه. الصواب والرتبة: -كانت تَجْرِبتي المشروع ناجحة [فصيحة]-كانت تَجْرِبتي للمشروع ناجحة [فصيحة] التعليق: تنصُّ معاجم اللغة على أنَّ فعل المشتقّ الاسمي المذكور يتعدَّى إلى مفعوله بنفسه، فيقال: «جرَّب المشروع». ويمكن تعدية هذا المشتق أو نظائره باللام، باعتبارها زائدة للتقوية، كما ذكر النحاة. فقد ذكروا أنَّ هذه اللام تقوِّي عامِلاً إعرابيًّا ضعيفًا، وذلك إذا كان العامل فرعًا في عمله عن الفعل، كما إذا كان مصدرًا أو صفة دالة على فاعِل، سواء تقدَّمت على المفعول أو تأخّرت عنه، كقوله تعالى: ﴿وَالْحَافِظُونَ لِحُدُودِ اللَّهِ﴾ التوبة/١١٢، وقوله تعالى: ﴿مُصَدِّقًا لِمَا مَعَهُمْ﴾ البقرة/٩١، وقوله تعالى: ﴿سَمَّاعُونَ لِلْكَذِبِ أَكَّالُونَ لِلسُّحْتِ﴾ المائدة/٤٢، وقوله تعالى: ﴿وَكُنَّا لِحُكْمِهِمْ شَاهِدِينَ﴾ الأنبياء /٧٨، وقوله تعالى: ﴿وَالَّذِينَ هُمْ لأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ﴾ المؤمنون/٨.

стр. 1402

١٣٩١ - تجرَّد عن الجذر: ج ر د مثال: تَجَرَّد عن الأهواء الرأي: مرفوضة السبب: لاستعمال حرف الجرّ «عن» بدلاً من حرف الجرّ «من». الصواب والرتبة: -تَجرَّد من الأهواء [فصيحة]-تَجرَّد عن الأهواء [صحيحة] التعليق: أجاز اللغويون نيابة حروف الجر بعضها عن بعض، كما أجازوا تضمين فعل معنى فعل آخر فيتعدى تعديته، وفي المصباح (طرح): «الفعل إذا تضمَّن معنى فعل جاز أن يعمل عمله». وقد أقرَّ مجمع اللغة المصري هذا وذاك، ومن الأمثلة على نيابة «عن» عن حرف الجر «من» قوله تعالى: ﴿وَهُوَ الَّذِي يَقْبَلُ التَّوْبَةَ عَنْ عِبَادِهِ﴾ الشورى/٢٥، وقول صاحب التاج: «منعه من كذا، وعن كذا»، وقول ابن خلدون: «علم المنطق علم يعصم الذهن عن الخطأ»، وقول ميخائيل نعيمة: «يمتاز عن القديم بأن له ... »، وقد ورد في الوسيط والأساسي: «تجرَّد من ثوبه وعنه: تعرَّى»، والتبادل بين «من»، و «عن» شائع بين حروف الجر، وقد جاء في النهاية في صفته- ﷺ «أنه كان أنور المتجرَّد»، أي: ما جُرِّد عنه الثياب من جسده وكُشف، وقد نقل دوزي نصوصًا عن ألف ليلة وليلة، ورحلة ابن بطوطة وغيرهما، فيها تعدية الفعل بـ «عن»، وفسَّر التجرد بالتخلِّي.

стр. 1403

١٣٩٢ - تَجْرِيف الجذر: ج ر ف مثال: تَجْرِيف الأرض الرأي: مرفوضة السبب: لمجيء «فَعَّلَ» بمعنى «فَعَل». المعنى: نزع جزء من سطح الأرض الزراعية الصواب والرتبة: -تَجريف الأرض [فصيحة]-جَرْفُ الأرض [فصيحة] التعليق: (انظر: جَرَّف).

стр. 1404

١٣٩٣ - تَجَلِّيات الجذر: ج ل مثال: تَجَلِّيات الحقّ كثيرة الرأي: مرفوضة السبب: لجمع المصدر، والأصل فيه ألا يُثَنَّى ولا يُجمع. الصواب والرتبة: -تَجلِّيات الحقّ كثيرة [فصيحة] التعليق: منع بعض اللغويين تثنية المصدر وجمعه مطلقًا، وأجاز ذلك بعضهم إذا أريد بالمصدر العدد أو كان آخره تاء المرَّة، مثل: «رَمْيَة: رَمْيَتان ورميات»، و «تسبيحة: تسبيحتان وتسبيحات»، وكذلك إذا تعددت الأنواع، مثل: «تصريح: تصريحان ⦗٢١٠⦘ وتصريحات»، وذلك اعتمادًا على ما جاء في الاستعمال القرآني في قوله تعالى: ﴿وَتَظُنُّونَ بِاللَّهِ الظُّنُونَا﴾ الأحزاب/١٠، حيث جاءت «الظنون» وهي جمع «الظن» وهو مصدر. وقد أجاز مجمع اللغة المصري إلحاق تاء الوحدة بالمصادر الثلاثية والمزيدة، ثم جمعها جمع مؤنث سالمًا، كما أجاز تثنية المصدر وجمعه جمع تكسير أو جمع مؤنث سالِمًا عندما تختلف أنواعه؛ ومن ثَمَّ يمكن تصويب الاستعمال المرفوض.

стр. 1405

١٣٩٤ - تَجَمَّد الجذر: ج م د مثال: تَجَمَّد السائل الرأي: مرفوضة السبب: لأنه لم يرد في المعاجم القديمة. الصواب والرتبة: -تَجَمَّد السائل [فصيحة] التعليق: الفعل المرفوض جارٍٍ على أقيسة العربية، فهو مطاوع للفعل «جَمَّد» المأخوذ من «جَمَد» بقصد المبالغة، وقد أقرَّ مجمع اللغة المصري مجيء المطاوع من «فَعَّل» على «تَفعَّل»، وورد في المعاجم كثير من هذه الأفعال مثل: «تقوَّل، تفضَّل، تكحَّل»، مما يؤيد قياسيّة «تفعَّل» مطاوعًا لـ «فعَّل»، وقد ورد هذا الفعل في بعض المعاجم الحديثة كالأساسيّ.
следующие страницы →